lunes, 11 de junio de 2012

Repaso tema 15 (en "Cono": tema 14)

Catedral y Giralda. Sevilla
Llegamos a final de curso y, como ya sabemos, al final de una etapa de nuestras vidas como estudiantes.
Pasamos al Instituto. Iniciaremos nuevo ciclo el curso próximo.

Lengua, tema 15: metáfora y metonimia; palabras sin normas ortográficas; las lenguas de España.

Matemáticas, tema 15: experiencias aleatorias; clases de sucesos; probabilidad de un suceso.

Conocimiento, tema 14; siglos XVI, XVII y XVIII; la Edad Moderna.

¡Buena fiesta fin de curso! ¡Felices vacaciones!

lunes, 4 de junio de 2012

La Edad Moderna

El tranvía de Vélez-Málaga
Ya llegamos al final del curso y pronto obtendremos nuestra merecida recompensa: las buenas (esperamos) notas y las vacaciones de verano.
Y salir del colegio para iniciar una nueva etapa escolar en nuestras vidas: el Instituto.

Para Lengua: vocabulario (la metáfora y la metonimia; para acceder pincha en "figuras literarias"); ortografía (palabras sin normas ortográficas; elige a la izquierda "otras" y luego "expresiones difíciles"); gramática (las lenguas de España, elementos de la comunicación).

Para Matemáticas: azar y probabilidad; operaciones cruzadas, juego de cálculo mental, si haces 10 series, tienes nota como en un control; situaciones y experiencias aleatorias; clases de sucesos; probabilidades y fracciones.

Para Conocimiento: la Edad Moderna; principales acontecimientos; la época de los descubrimientos; el Siglo de Oro; la España de los Reyes Católicos; España en los siglos XVI y XVII; España en el siglo XVIII; y, por último, Andalucía en la Edad Moderna.

lunes, 28 de mayo de 2012

Repaso tema 14 (en "Cono": 13)

Itálica. Sevilla.
Antes de realizar los controles, repasamos los temas que llevamos en estos días.

Lengua, tema 14: palabras tabú y eufemismos; palabras homófonas y clases de oraciones.

Conocimiento, tema 13: trabajo y población; sectores de producción en España.

Matemáticas, tema 14: variables estadísticas; frecuencia absoluta y relativa; histogramas; la media aritmética.

lunes, 14 de mayo de 2012

El trabajo y la economía

Agricultura: almendros.
Lengua: vocabulario (Palabras tabú. Eufemismos.); ortografía (Palabras homófonas: con b y con v; con ll y con y; con h y sin h; juego); gramática (Clases de oraciones. La oración simple. La interjección).

Conocimiento: el trabajo y la economía; los sectores de producción en Europa; los sectores de producción en España; la Unión Europea.
 

martes, 8 de mayo de 2012

Repaso del tema 13 (12, en "Cono")

Europa política
Antes de realizar controles, vamos a hacer repaso de contenidos mediante las actividades interactivas de la editorial Anaya. (Enlace a la página web del centro)

Para Lengua, tema 13: siglas y abreviaturas (vocabulario); palabras con s y palabras con x (ortografía); y los complementos circunstanciales (gramática).

Para Conocimiento del Medio, tema 12: La sociedad de Europa y de España (¿Conoces Europa?; mapa político de Europa; países y capitales de Europa; la UE; instituciones de la UE; el crecimiento de la población).

Para Matemáticas, tema 13: los poliedros y el volumen.

domingo, 29 de abril de 2012

La sociedad de Europa y de España

Anfiteatro Flavio (Coliseo). Roma
Ahora tenemos unos días de descanso, pero es bueno echar un vistazo a lo que tratamos en las diferentes materias en el colegio. Aunque sólo sea por saber de qué va lo que tenemos que estudiar.

Así, para Lengua, veremos: Vocabulario (siglas y abreviaturas); ortografía (palabras con s y palabras con x); gramática (el complemento circunstancial).

En Conocimiento: Europa y la Unión Europea (UE); la sociedad en la UE; la organización y el gobierno en la UE. España, un país de la UE.

Y en Matemáticas: Los poliedros (prisma y pirámide); los cuerpos redondos (cilindro, cono, esfera); la medida del volumen y unidades de medida del volumen.

lunes, 23 de abril de 2012

23 de abril: Día Internacional del libro


Libro Gigante del cole

Para conmemorar esta efemérides vamos a realizar dos actividades:

1.- Leer el manifiesto "Día Internacional del Libro", de Fernando Ortíz.

2.- Realizar, en parejas, una webquest sobre García Lorca, usando nuestros portátiles.

Una vez realizadas estas dos actividades, escribimos un archivo con la temática "Biografía de Federico García Lorca".

**NOTA: los enlaces del punto 2 no funcionan, salvo el último, por lo que he buscado estos otros para sustituirlos: